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Laurence Dahan-Gaida (dir.)

Université de Franche-Comté, Besançon, 26-27 février 2009

illustration : Peter Gaida & Laurence Dahan-Gaida

Table des matières

1.

Laurence DAHAN-GAIDA (Université de Franche-Comté - EA 3224). « Transmission des savoirs et reconfiguration des identités. Présentation », p. 7-17 (192 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Laurence Dahan-Gaida, « Transmission des savoirs et reconfiguration des identités. Présentation », p. 7-17, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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 2.

Juan Manuel LOPEZ MUNOZ (Université de Cadix, Espagne). « La transmission des non-savoirs : un regard pragmatique sur la communication clandestine », p. 19-31 (426 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Juan Manuel Lopez Munoz, « La transmission des non-savoirs : un regard pragmatique sur la communication clandestine », p. 19-31, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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3.

Patrick BEGRAND (Université de Franche-Comté – EA 3224). « L'hagiographie comme vecteur de transmission de savoirs », p. 33-43(170 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Patrick Bégrand, « L'hagiographie comme vecteur de transmission de savoirs », p. 33-43, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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4.

Françoise WILLMANN (Université de Nancy). « Désenchanter la science ? La réécriture de la mémoire de Carl Friedrich Gauß et d'Alexander von Humboldt par Daniel Kehlmann dans Die Vermessung der Welt (Les arpenteurs du monde) », p. 45-57 (181 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Françoise Willmann, « Désenchanter la science ? La réécriture de la mémoire de Carl Friedrich Gauß et d'Alexander von Humboldt par Daniel Kehlmann dans Die Vermessung der Welt (Les arpenteurs du monde) », p. 45-57, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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5.

Heliane KOHLER (Université de Franche-Comté – EA 3224). « Mémoire, écriture et peinture chez Sergio Kokis : L'Amour du lointain. Un discours d'exploration identitaire et de réflexions esthétiques », p. 59-70 (149 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Héliane Kohler, « Mémoire, écriture et peinture chez Sergio Kokis : L'Amour du lointain. Un discours d'exploration identitaire et de réflexions esthétiques », p. 59-70, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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6.

Jennifer MURRAY (Université de Franche-Comté – EA 3224). « Honte et humiliation : reconfigurations d'une écriture de soi chez Alice Munro », p. 71-81 (158 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Jennifer Murray, « Honte et humiliation : reconfigurations d'une écriture de soi chez Alice Munro », p. 71-81, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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7.

Pierre JAMET (Université de Franche-Comté – EA 3224). « Temps et Mémoire dans Le Temps et le fleuve (Of Time and the River) de Thomas Clayton Wolfe », p. 83-96 (222 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Pierre Jamet, « Temps et Mémoire dans Le Temps et le fleuve (Of Time and the River) de Thomas Clayton Wolfe », p. 83-96, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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8.

Laurence JEHLE-BLANC (Université de Franche-Comté – EA 3224). « Bruno Kreisky, enfant de la social-démocratie », p. 97-111 (187 Ko)

Comment citer cet article : Référence électronique : Laurence Jehle-Blanc, « Bruno Kreisky, enfant de la social-démocratie », p. 97-111, e-CRIT3224 [En ligne], 2, 2011, mis en ligne le 15 avril 2011. URL : http://e-crit3224.univ-fcomte.fr

  

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